守序的自己，一次次履行枯燥的且单独的检验，耐心统计对比各个角度的入射穿透效果，和击穿后无无阻膜接触，冰块在碰撞瞬间动能转内能水汽轰爆效果。一边机械性的将自己获得的数据在多联合的自己中传递，统计。

　　这就是卢安，参与高考的原因，是测试一下凡我。当凡我拥有耐心细致的品质，不骄不躁的坚守职责，那么就能与他人合作，而能与他人合作，就能与自己合作。

　　卢安参加高考根本不是为了学那点初中知识，而是证明自己，能够克制自己看别人的卷子，克制自己能在预演中飞出去翻答案的浮躁冲动。那场高考卢安合格了，而现在凡我们坚守着一个个任务岗位，忍耐着用其他预演中自己的工作获取数据。来偷懒的冲动。在高考中卢安是可以看别人的，而此时这个状态每一个情绪态的卢安必须将工作做完。

　　在需求上卢安只是一个小小的凡人，只需要少量的食物，衣服，一间房子就能在这个世界上生活。然而卢安的能力，卢安的自我性格，则能用一个相似的存在来描述，这个存在“人民”。此时的卢安容纳了各种各样的缺点，有各种各样的想法，有各种各样的思路。会犯各种各样的错误。然而不可否认，这构建了一个精彩的卢安。

　　卢安对自我的管理，绝非管理一个单一的自我那么容易。靠着信念理想来凝聚自我的兴趣爱好，耐心，坚强。像一个民族一样容忍这一切人性上的差异，也凝聚着自我统一的信念。

　　在现实中，全图打击即将开始，这一天卢安的名字或许不会震撼超能界，因为卢安依旧是隐藏着。然而这一刻会被卢安自己记住。

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