到，我已经成长到这个层次。’
徐飞站在早自习室的讲台上，瞅着全班35名学员，“咳咳，大家好，我叫徐盛，今年17岁，来自麻省理工物理系，大伙今后在学业方面有什么不懂的，可以直接找我。”
大泽产业急速扩张，徐飞很早以前就想摸摸底。
毕竟他始终坚持徐老爷子的理念：管理是盯出来的。
如今实施大计划，他暂时不能露面，也就跑来冒充学生。
先了解学校状况，再以稽查身份，暗查供销体系，之后了解发电厂项目，进而前往哈斯科东方工业、FMC东方公司，瞧瞧新员工们有没有老老实实上工。
其实，学校搞到现在，已经迈入正规。
早上预习，白天跟着岗位走，晚上复习，周六进行考核。
由于岗位内容全都属于‘往复式’，遇到某些难以解决的问题，属于‘突发事件’……
比如会计学，昨天做账、今天做账、明天做账，掌握基本流程，后天工行突然来了个‘本息转存’，学员不懂，问问兼任老师的会计主管，现场授课，加深学员印象，以后再遇到，肯定手到擒来。
得益于此，拥有古城中专底子的大一学员，短短半年，就已经具备上岗资格。
但这种模式，却不能大规模推广。
因为就业是个大问题。
不是学员的自身能力不足，而是岗位太少。
如果大量学员涌入社会，却找不到对应岗位，最终还是免不了拧螺丝……
所以，包就业的老中专取消，大学全面扩招。
大概意思是：与其提前迈入社会失业，不如在学校多读几年课本。
徐飞参考资料片，按照校长刘鹤的研究思路，思考了一早上，最终确定，未来大学生不值钱。
因为大学扩招，毕业生越来越多，就业岗位越来越少，而为了缓解就业压力，容纳更多年轻人，很快就会遍地都是大学。
那么，按照己方阵营的工业形态，短期内不会出现太多技术岗，涌现出那么多大学生，估计今后，大学学的什么，到了社会上不一定做什么，最终……自主创业。
“可是，创啥业呢？”
徐飞翻看科技列表，在记事本上写写画画。
未来工业体系，肯定是大规模集成形式，犹如大泽工业联合体，最大限度的降低成本，而不是一个个小作坊。
“嗐，自家暂时无需考虑这种问题，只要把规模搞上去，徐厂长四处拉生意，还能没就业岗位？”
徐飞撕掉纸张，团吧团吧，发现恶犬不在，索性撕扯成条，放在嘴里尝了尝……
上午，稽查班分成15个小分队，跟随财务人员前往各个分公司、控股公司、供销社系统，进行每周一次的查账。
徐飞担心在本地被人认出来，申请独自外出，前往济水市，调研金香县下属的五家供销社。
工作流程不怎么复杂。
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