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燕长青想来想去，估计到时候表演还得分开来。
单位的节目表演根本没什么要求，只要表演的好看，大家开心就行。
那个跳舞蹈的小姑娘也还在呢，燕长青就给她设计了带舞蹈的动作，看起来比较赏心悦目的。
估计也就一二年级的小姑娘，拿着棍子随便表演几下，再来两声脆生生的嘿嘿哈哈，保证下边掌声不断。
其他学生也都根据观察因材施教，上次教的动作，有几个在祝晓斌的带动下，已经练得能看过眼，那就让他们继续练，别嫌枯燥，等会儿哥给你们表演个力劈华山，告诉你们只要这样练，迟早也能这么厉害。
剩下的实在不行的，那就练嗓子。
动作简单不要紧，嘿嘿哈哈声音一定要大，喊出气势来也是一种表演嘛！
……
定下计策，按部就班训练就行。
枯燥不要紧，二娃几个人也都不是多安稳的性子，给他们表现的机会，就能让后来者们找到加油的动力。
看着一群学生挥汗如雨，燕长青的心也稳了下来。
编制在身每个月来领工资，逢年过节有福利，还经常领到现在买都不太好买的东西，不出点力，都有点不好意思了。
“你好，是燕师傅吗？”正在想着，后边忽然传来一个声音。
燕长青转身一看，一个穿着运动背心短裤球鞋的年轻人正看着自己：“你好你好。燕师傅可称不上，我就是带同学们玩的。”
“你好，燕师傅谦虚了。”年轻人笑着伸出手来。“我叫李东宁，是这学校里的体育老师。”
“燕长青。”燕长青伸手握了一下手，有点奇怪。“李老师找我是？”
“是这样的，我来跟你学学教学经验。”李东宁利索地说道。“我是外聘的老师，咱们学校成立的时间晚，以前只注重抓文化课教育，这两年开始兼顾起其他方面，我是去年才进来当老师的……”
在李东宁的介绍下，燕长青大概也明白了。
学校刚成立，顾不上别的，肯定只注重文化课成绩。现在文化课成绩差不多了，就开始想的多了。
比如文体方面。
李老师的意思是，他现在的体育老师，当的不太顺利，体育训练对这些家庭环境优越的孩子们来说，有点太辛苦也太枯燥了，除了特别爱好的学生，很少能有学生长期坚持。
燕长青也表示理解，其实所有的事情都这样，一旦把爱好变成了专业，许多爱好都要变质的。
所以李老师就是来‘参观学习’的，想看看燕老师是怎么能让一群学生挥汗如雨的。
燕长青就笑了：“真不是我多能耐，这几个学生能坚持，一来是有榜样，二来马上能登台表演，到时候能在同学家长们面前露露脸，这才是动力。”
李老师就深思起来，过了一会儿才缓缓说道：“要立个榜样，让他们有追赶动力是吧？再给他们表现的机会？”
“体育比赛！”燕长青提醒道。“你拉几个学生，去参加一些青少年比赛，回头拿了奖回来，家长开心老师高兴同学们羡慕，动力不就来了吗？”
见这位李老师皱眉苦思，燕长青笑了笑，继续看自己的表演队训练。
其实没这么简单，平时训练的时候也要有些小手段，不然青少年和儿童们，能坚持一项枯燥的事情坚持下来的，都是凤毛麟角。
不然为什么在未来，一些小孩拍个视频，都能获得无数点赞支持，因为能做到那样的人少呗！
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