想到，但对于这场比赛的策划者耿直来说，这却是最满意不过的结果。
比赛的胜负差不多已经可以见分晓，本来耿直还担心胜负分出后多少会影响陈俊豪进入U20国青队后和其他队员的相处，现在看来这一点顾虑也完全可以打消了。
至于安排这场比赛的目的则已经完美的达到了，这场比赛已经足以让每一个人了解陈俊豪的实力，让他进入U20已经是水到渠成了。和耿天放的对决也足以让自己了解他现阶段技术上的的瑕疵及需要加强改进的地方。U17国青队对内对立的形势也因为这场比赛得到缓解。三场比赛后双方的实力都已经显露，虽然对立继续存在但同时也激起了他们了他们之间的竞争。有竞争才有进步吗，今后U17国青队的训练气氛几乎可以想象了。
总之一切皆大欢喜！
五十圈的罚跑？那压根只是随口说说，目的也不过是要他们对比赛重视起来。（可怜的沈奇峰，全聚德烤鸭算是白请了，不过刚刚那个传球多少可以让他心理平衡一点！哈哈……）
美国，密苏里大学。
密苏里大学篮球队主教练Mr史密斯的办公室。
房间内一片幽暗，清脆的键盘敲击声在房间内回荡。声音发出的地方正是办公桌上的电脑，准确的说应该上电脑前的男人??史密斯！
史密斯现在做的工作是使用电脑软件将输入电脑的比赛录像进行处理，此刻他处理的正是那卷从中国带回来录像带??江川和南洋比赛的录像。
终于，史密斯抬头长吁了一口气，看来处理工作终于完成了。
查看数据分析结果，双方的综合数据统计史密斯根本没有心思看，他的心神完全集中在那个江川十号的数据统计??陈俊豪的数据统计。
得分，四十五分，助攻十四次，篮板十二个，抢断四次……即使早已经不止一次看了这卷录像带，早已经不止一次知道这样的数据结果但他此刻心中还是忍不住一阵赞叹。
他要的当然不会是仅仅这些东西。
软件将整个录像中陈俊豪的每一次得分，每一次助攻，每一个篮板的场面都截取出来进行数据分析。
屏幕上是陈俊豪几次灌篮的场面，旁边有即时数据分析，史密斯看看屏幕上的数据分析暗暗咋舌：天，这简直又一个卡特啊！他的弹跳力真的是太惊人了，即使今后他的身高不再有任何增长以他的跳跃能力也足以弥补身高带来的差距了。
弹跳力很惊人，但史密斯最关注的还不是这些。
看看他的突破，屏幕上打开史密斯精心选出的几个突破的场面，经过处理后镜头自然尽可能的集中放大在陈俊豪身上，播放速度也调至了最低。
左边，加速，篮球回摆，上身好像有一个晃动的动作，要改变方向啊？哦，是假动作，紧接着两个连续假动作，咦，他的右脚好像还有一个滑步动作啊！手腕一个微小的回腕动作，篮球击地后细微的改变了方向！左脚同时……
“啪、啪……”屏幕上的人身体倏然左右一阵摇晃，左？右？史密斯不由自主的将自己代入防守队员的角色。
都不是，对面两个队员瞬间的错愕人影已经转身，篮球贴着地面从对手的胯下钻出，人影旋转着冲过了两个队员包围圈。
怎么可能？史密斯如画面上的刘宏誉、罗旭一般讶然的惊呆了。刚刚明明没有可能突破才是啊！前面两个人已经将突破任何一点空间都封住了啊！
再次回放。
两次变向，微小的角度变化，骤然滑步……前面两个防守队员同时做出了正确的判断却跌向了两个相反的方向！
好厉害的假动作，竟然同时骗到了两个人！
自己如此专注的盯着屏幕，以如此缓慢的速度播放竟然也要看第二次才能够发觉其中的奥妙这是怎样惊人的球技！
这样的球技，真的是一个中国的高中生拥有的吗？到底是什么样敏锐的触觉，什么样快捷反应才能够做出这样的动作？
到底，是什么样的训练造就出这样的球员？突然间史密斯不由暗恨徵信社的效率太低，竟然到现在也没有完成调查。
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